Normas en Consulta Pública

CTN 1.2 - Gestión y aseguramiento de la calidad

APNB/ISO 23686

Excelencia en el servicio — Medición del rendimiento de la excelencia en el servicio (Correspondiente a la norma ISO/TS 23686:2022)

Este documento especifica las métricas y los métodos para medir el desempeño en la excelencia del servicio.

CTN 1.2 - Gestión y aseguramiento de la calidad

APNB/ISO 31050

Guía para la gestión de riesgos emergentes para mejorar la resiliencia (Correspondiente a la norma ISO/TS 31050:2023)

CTN 1.3 - Evaluación de la conformidad

APNB/ISO 17012

Evaluación de la conformidad — Directrices para el uso de métodos de auditoría remota en auditorías de sistemas de gestión

Este documento proporciona orientación sobre el uso de métodos de auditoría remota en auditorías de sistemas de gestión. Es aplicable a todas las organizaciones que planifican y realizan todo tipo de auditorías internas o externas (es decir, auditorías de primera parte, de segunda parte y de tercera parte) de sistemas de gestión. Este documento apoya los principios generales de auditoría indicados en la Norma ISO 19011:2018 y proporciona orientación adicional sobre condiciones específicas, posibilidades y limitaciones para implementar métodos de auditoría remota. Este documento está previsto para fortalecer la confianza en el uso de métodos de auditoría remota para auditar sistemas de gestión entre clientes, reguladores, organismos de acreditación, organismos de certificación, propietarios de esquemas, industria, empleados, consumidores, proveedores y otras partes interesadas. El uso de métodos de auditoría remota para auditar sistemas de gestión no pretende reemplazar los métodos de auditoría in situ. En cambio, los métodos de auditoría remota están previstos para servir como una herramienta para realizar la auditoría de manera eficaz y eficiente.

CTN 2.5 - Electricidad y magnetismo

APNB/IBNORCA 25006

Equipos de medición de energía eléctrica - Verificación posterior de medidores de energía eléctrica

Esta norma establece el procedimiento para la verificación en sitio de medidores de energía eléctrica de conexión directa clases 1 y 2. Esta norma aplica a los medidores descritos en las normas NB 25001, NB 25002, NB 25003, NB 25005. NOTA En caso de discrepancia entre los requisitos establecidos en las normas citadas anteriormente y la presente norma, prevalecerá lo establecido en esta norma, siempre y cuando los ensayos realizados sean para los propósitos indicados en este numeral. Esta norma contempla el procedimiento para la verificación de los medidores en sitio, en la cual se consideran los factores de influencia que son representativos en la medición según el método utilizado, como la clase de exactitud del equipo patrón (cuando aplique) y de las condiciones del sitio en el que se encuentre instalado el equipo de medida. La presente norma puede ser utilizada para las verificaciones extraordinarias de los equipos de medida en el sitio de instalación, o para verificaciones solicitadas por los agentes del mercado de energía, o cuando la autoridad competente establezca una periodicidad específica para tales verificaciones. También puede aplicarse cuando se realicen verificaciones de las instalaciones por muestreo.

CTN 2.5 - Electricidad y magnetismo

APNB/IBNORCA 25007

Equipos de medición de energía eléctrica - Verificación en sitio de equipos para medición de energía eléctrica

Esta norma establece el procedimiento para la verificación en sitio de medidores de energía eléctrica de conexión directa clases 1 y 2. Esta norma aplica a los medidores descritos en las normas NB 25001, NB 25002, NB 25003, NB 25005-1, NB 25005-2 y NB 25005-3. Esta norma contempla el procedimiento para la verificación de los medidores en sitio, en la cual se consideran los factores de influencia que son representativos en la medición según el método utilizado, como la clase de exactitud del equipo patrón (cuando aplique) y de las condiciones del sitio en el que se encuentre instalado el equipo de medida. La presente norma puede ser utilizada para las verificaciones extraordinarias de los equipos de medida en el sitio de instalación, o para verificaciones solicitadas por los agentes del mercado de energía, o cuando la autoridad competente establezca una periodicidad específica para tales verificaciones. También puede aplicarse cuando se realicen verificaciones de las instalaciones por muestreo. En caso de tener dudas con cualquier resultado, el ensayo debe repetirse, y si la duda persiste, se debe aplicar la norma NB 25006.

CTN 3.3 - Leche y productos lácteos

APNB/IBNORCA 33044

Productos lácteos - Leche en polvo - Determinación de humedad (Primera revisión) (Anula y reemplaza a la norma NB 367:1998)

Esta norma establece el método para determinar la humedad en la leche en polvo.

CTN 3.12.1 - Arroz

APNB 312002

Arroz elaborado - Requisitos

Esta norma establece las definiciones, características, clasificación y requisitos de la calidad del arroz elaborado (blanco, pelado o pilado) con destino a la comercialización.

CTN 3.12.2 - Quinua

APNB 312026

Cereales – Quinua y productos derivados – Determinación del contenido de humedad (Segunda revisión) (Anula y reemplaza a la norma NB 312026: 2006)

Esta norma tiene por objeto describir el método de determinación del contenido de humedad en la quinua. Esta norma se aplica a todas las variedades de los granos de quinua no procesada (bruto), quinua procesada (beneficiada), harina de quinua y productos derivados.

CTN 3.19 - Métodos de ensayo en alimentos

APNB 32005-2

Ensayos microbiológicos – Método horizontal para el recuento de bacterias coliformes totales, termotolerantes (fecales) y Escherichia coli Parte 2 Técnica del recuento en placa (Anula y reemplaza EQNB 32005:2003)

Esta norma describe los procedimientos para la detección y recuento de bacterias coliformes totales, termotolerantes (fecales) y Escherichia coli por la técnica del Recuento en placa. - Estos métodos son aplicables a productos alimenticios para uso humano y animal. - Muestras ambientales en el área de producción y control en el proceso de manejo de alimentos. Esta técnica es recomendable cuando se prevé ausencia de desarrollo de bacterias en la menor dilución (10 UFC/g o ml) o recuentos mayores a 100 UFC/ml o g de muestra de análisis.

CTN 3.19 - Métodos de ensayo en alimentos

APNB 32005-3

Ensayos microbiológicos - Método horizontal para el recuento de bacterias coliformes totales, coliformes termotolerantes (fecales) y Escherichia Coli - Parte 3: Técnica del recuento por membrana filtrante. (Anula y reemplaza la NB 38055)

Esta norma describe los procedimientos para la detección y recuento de bacterias coliformes totales, coliformes termotolerantes (fecales) y Escherichia Coli por la técnica del recuento en membrana filtrante. - Estos métodos son aplicables a productos alimenticios para uso humano y animal. - Muestras ambientales en el área de producción y control en el proceso de manejo de alimentos. Esta técnica es recomendable cuando la muestra no representa material significativo en suspensión que ocasione un taponamiento del filtro de nitrato de celulosa.

CTN 3.19 - Métodos de ensayo en alimentos

APNB/ISO 15213-1

Microbiología de la cadena alimentaria - Método horizontal para la detección y recuento de Clostridium spp - Parte 1:Recuento de Clostridium spp. sulfito - reductores mediante la técnica de recuento de colonias (Correspondiente a la norma ISO 15213-1:2023)(Anula y reemplaza NB 32012:2004)

Este documento especifica el recuento de Clostridium spp. sulfito reductores por la técnica de reuento de colonias.

CTN 6.5 - Calidad de suelo

APNB/ISO 18504

Calidad del suelo — Remediación sostenible

Este documento proporciona procedimientos sobre remediación sostenible. En particular, proporciona: - Metodología estándar, terminología e información sobre los componentes y aspectos clave de la evaluación de la remediación sostenible; - asesoramiento informativo sobre la evaluación de la sostenibilidad relativa de las estrategias de remediación alternativas. El objetivo de este documento es informar a los profesionales sobre la concepción actual de la remediación sostenible. No pretende prescribir qué métodos de evaluación, indicadores o ponderaciones utilizar. Su objetivo es más bien informar sobre el concepto de remediación sostenible en un contexto jurídico, político, socioeconómico y ambiental local. El ámbito de aplicación de este documento se limita a la remediación sostenible, es decir, a la ruptura demostrable de los vínculos fuente-vía-receptor, forma que se haya demostrado que es sostenible en un emplazamiento específico y en un contexto jurídico concreto. Los conceptos de remediación ecológica y remediación ecológica sostenible (denominados GSR), que en algunas partes del mundo se confunden con la remediación sostenible, no se respaldan ni se discuten en este documento.

CTN 7.3 - Productos químicos y química básica

APNB/IBNORCA 73019

Ácido sulfúrico (ácido sulfúrico de grado técnico) – Requisitos

Esta norma se aplica a ácido sulfúrico adecuado para una amplia variedad de aplicaciones industriales. Los valores utilizados en esta norma están expresados en unidades del Sistema Internacional (SI). Esta norma no pretende abordar todas las cuestiones de seguridad asociadas con su uso. Es responsabilidad del usuario de esta norma establecer prácticas adecuadas de seguridad e higiene y determinar la aplicabilidad de las restricciones reglamentarias antes de su uso. Se debe consultar la Ficha técnica de Seguridad del Material (MSDS por sus siglas en inglés) del ácido sulfúrico vigente para obtener información detallada sobre toxicidad, procedimientos de primeros auxilios, manipulación y precauciones de seguridad.

CTN 7.3 - Productos químicos y química básica

APNB/IBNORCA 73020

Soda Cáustica (Anhidra) – Requisitos

Esta norma cubre materiales adecuados para diversos procesos de lavado, limpieza y fregado, con o sin jabón, según las condiciones lo requieran, y donde se desee un material fuertemente alcalino. Este material puede ser peligroso si no se maneja adecuadamente. Se debe obtener previamente información de precaución sobre el uso seguro, almacenamiento y eliminación de este material de los proveedores y otras fuentes.

CTN 8.13 - Generadores de hidrógeno

APNB/ISO 14687

Calidad del combustible de hidrógeno – Especificación de Combustible Hidrógeno con celdas de combustible PEM

Este documento especifica las características mínimas de calidad del combustible de hidrógeno distribuido para su uso en aplicaciones residenciales, comerciales, industriales, vehiculares y estacionarias. Es apropiado para las aplicaciones de combustible de hidrógeno que se enumeran en la Tabla 2.

CTN 8.14 - Energía eólica

APNB/IEC 814003

Aerogeneradores – Medición de cargas mecánicas

Esta norma describe la medición de cargas estructurales fundamentales en turbinas eólicas con el propósito de validar el modelo de simulación de carga. La norma prescribe los requisitos y recomendaciones para la selección del sitio, la selección de señales, la adquisición de datos, la calibración, la verificación de datos, los casos de carga de medición, la matriz de captura, el posprocesamiento, la determinación de incertidumbre y la generación de informes. También se proporcionan anexos informativos para mejorar la comprensión de los métodos de prueba. Los métodos descritos en este documento también se pueden utilizar para mediciones de cargas mecánicas con otros fines, como la obtención de una representación estadística medida de cargas, mediciones directas de las cargas de diseño, pruebas de seguridad y funcionamiento o medición de cargas de componentes. Si estos métodos se utilizan para un objetivo alternativo o para un diseño de turbina eólica no convencional, se deben evaluar las señales requeridas, los casos de carga de medición, la matriz de captura y los métodos de posprocesamiento y, si es necesario, ajustarlos para que se ajusten al objetivo. Estos métodos están destinados a turbinas eólicas de eje horizontal (HAWT) generadoras de electricidad en tierra firme con áreas de barrido del rotor de más de 200 m2. Sin embargo, los métodos descritos pueden ser aplicables a otras turbinas eólicas (por ejemplo, turbinas eólicas pequeñas, turbinas eólicas conducidas, turbinas eólicas de eje vertical).

CTN 8.14 - Energía eólica

APNB/IBNORCA 814004

Aerogeneradores – Evaluación de las condiciones específicas de viento in situ

El presente documento tiene el propósito de proporcionar una base trazable para la evaluación y la certificación con respecto a la conformidad de los parámetros de diseño con las condiciones específicas del sitio, de acuerdo con la NB 814005. Implícitamente, las condiciones derivadas que influirán en la instalación, operación y mantenimiento (O&M), la carga, la durabilidad, el rendimiento y el rendimiento energético de los aerogeneradores instalados en el emplazamiento. En general, el proceso se puede dividir en dos fases: - Medición: Medición in situ de las condiciones del viento y documentación de las mismas. - Evaluación y extrapolación de datos y preparación de resultados derivados, incluida la documentación de los datos y resultados. Cada una de las fases de evaluación del sitio descritas anteriormente, pueden realizarse e informarse por separado siempre que: - Se cumplan todos los requisitos específicos de la fase pertinente del presente documento. - Se utilicen entradas de fases anteriores, se debe documentar que estas entradas cumplen los requisitos del presente documento. - Se haga una referencia adecuada a todas las entradas utilizadas (datos de medición, resultados de análisis), para que no se identifiquen contradicciones. NOTA Para las menciones de: debe o deberá, describirán requisitos obligatorios, que deben tratarse como desviaciones cuando no se cumplen en su totalidad. Sin embargo, para menciones de: debería, recomendado o preferiblemente describirán los requisitos recomendados, que no deben tratarse como desviaciones cuando no se cumplen.

CTN 12.19 - Organización y digitalización de la información sobre edificios, estructuras y trabajos de ingeniería civil

APNB/ISO 19650-5

Organización y digitalización de la información en obras de edificación e ingeniería civil que utilizan BIM (Building Information Modelling) Gestión de la información al utilizar BIM - Parte 5: Enfoque de seguridad en la gestión de la información

Esta norma especifica los principios y requisitos para la gestión de la información enfocada a la seguridad en una etapa de madurez descrita como, Building Information Modelling (BIM) según la serie de Normas ISO 19650, conforme se define en la Norma ISO 19650-1, así como a la estrategia de seguridad para la gestión de la información sensible que se obtiene, crea, procesa y almacena como parte o en relación a cualquier iniciativa, proyecto, activo, producto o servicio. Esta norma trata los pasos necesarios para crear y desarrollar una cultura y una mentalidad enfocadas a la seguridad, adecuadas y proporcionadas en las organizaciones que tengan acceso a información sensible, incluyendo la necesidad de vigilar y auditar el cumplimiento. El enfoque descrito es aplicable a lo largo del ciclo de vida de una actividad, proyecto, activo, producto o servicio, tanto proyectado como existente, durante el cual se obtiene, crea, procesa o almacena información sensible. Esta norma está concebida para cualquier organización que emplee tecnologías y gestione la información para la creación, diseño, construcción, fabricación, operación, gestión, modificación, mejora, demolición o reciclaje de activos o productos, así como la prestación de servicios, en el sector de la construcción. También es de interés y relevancia para las organizaciones que deseen proteger su información comercial, información personal y su propiedad intelectual.

CTN 17.9 - Servicios de educación

APNB/UNE 179002

Sistema de gestión de la tolerancia en centros educativos – Requisitos y orientación para su uso

La presente norma establece los requisitos para el desarrollo de un sistema de gestión de tolerancia en centros educativos, permitiéndoles a estos demostrar su capacidad para atender/cumplir los requisitos de tolerancia que, tanto la legislación, como la sociedad, cada vez más multicultural y diversa, demandan. Asimismo, facilita una serie de recomendaciones que ayudan a comprender e implementar los requisitos establecidos. El sistema descrito en este documento promueve la mejora de las relaciones y la convivencia en los centros educativos, para prevenir situaciones de desigualdad, discriminación por cualquier razón como nacimiento, raza, sexo, religión o condición personal y social, y/o manifestaciones de violencia (activas o pasivas), causadas por la intolerancia o la desidia frente al acoso en centros educativos, que pudieran llegar a generar dificultades académicas o problemas interpersonales, emocionales y/o motivacionales a los estudiantes y/o a los miembros de la comunidad educativa. Por ello este sistema se basa en: - La educación inclusiva. - La participación de la comunidad educativa. - La identificación de los riesgos de intolerancia que se presentan en los centros educativos. - La prevención de las situaciones de violencia causadas por la intolerancia. - La promoción de la igualdad de género. - La promoción de las actitudes, valores, capacidades para la tolerancia y la convivencia. La implementación de un sistema de gestión de la tolerancia en los centros educativos permite mejorar el desempeño global de estos centros y aumentar el bienestar del personal implicado como el estudiante , docentes, directivos, familias, tutores legales, y resto de profesionales y personal administrativo , proporcionando además una base sólida para el mantenimiento de las capacidades consolidadas y adquiridas en el tema. Además, será garantía de cara a las familias y a la sociedad en general, en cuanto a que los centros educativos se identifican con los valores relacionados con la inclusión y la tolerancia. Es aplicable a los siguientes niveles de los centros educativos : a) El sistema educativo se divide en: a. Subsistema de educación regular i. Educación inicial en familia comunitaria 1. Escolarizada (3 y 4 años) 2. No escolarizada (0 a 3 años) ii. Educacion primaria comunitaria vocacional iii. Educación secundaria comunitaria productiva b. Subsistema de educación alternativa y especial i. EPJA (educación de personas jóvenes y adultas) ii. Educación permanente i. Educación para personas con discapacidad ii. Educación con dificultades en el aprendizaje iii. Educación para personas con talento extraordinario c. Subsistema de educación superior de formación profesional i. Formación de maestros y maestras ii. Formación técnica y tecnológica iii. Formación artística iv. Formación universitaria